作者：清秋/编辑：李曳白

前因

新西兰文化民族主义运动：1945年，新西兰政府主导文化民族主义运动，宣传独立思想，为新西兰独立铺垫道路。

1947年，新西兰总理弗雷泽宣布新西兰脱离了英联邦统治，正式成为独立主权国家。

弗雷泽宣布脱离英国，来自于他的一次失望。几年前的二战初期，纳粹德国横扫欧洲大陆，主要对手只剩下英国。由于新西兰原属英国殖民领地，所以毫不犹豫地站在了英国方面。

弗雷泽在战争中组建了两个师的兵力，派往欧洲战场参战，这些兵力是新西兰军事力量的全部“家底”，把他们全都派往欧洲，就是为了帮助英国。可新西兰人的巨大付出，换来的却是心灰意冷。随着欧洲战场局势紧张，英国首相丘吉尔决定，将原本在南太平洋驻扎的海军撤回英国，保卫本土安全。

丘吉尔撤离的这支海军，不单是为了维护英国在太平洋上的权益，还有保卫新西兰的作用。新西兰地处南太平洋海域，海军对保卫本土意义重大，现在英国撤军，是不管新西兰人的死活了。新西兰倾尽全力援助英国，英国却看重自己的利益，这让新西兰人倍感失望。

对总理弗雷泽来说，让他对英国失望的，其实并非英国撤军本身，而是英国撤军的方式。英国在欧洲直面德国凶猛的攻势，撤退海军回国，作为政治家的弗雷泽完全能够理解。但让弗雷泽不能理解的是，英国的撤军是单方买宣布的，事先根本没和弗雷泽通消息。弗雷泽领导的新西兰对英国掏心掏肺，英国却没把新西兰当回事，弗雷泽伤心的是这个。

最终，在弗雷泽的强烈要求下，英国保留了一部分不成编制的海军力量，名义上是保卫新西兰，但弗雷泽很清楚，这些兵力都是没有战斗力，根本打不了仗。弗雷泽意识到，远在大洋洲的新西兰和“母国”英国，各有自己的国家利益，实际早已分家，只是没有正是说明。

二战结束，新西兰作为盟国取得胜利，弗雷泽下定决心，要让新西兰真正“长大”。他想到的办法是教育和宣传，在弗雷泽的鼓动下，一场新西兰自我意识的“唤醒”运动，随之兴起。

新西兰的历史学家率先站了出来，官方的史学家们集体编著了一本叫做《缔造新西兰》的书，强调新西兰的国家主体性，并作为启蒙读物在全国印发，成了新西兰青少年的必读书目。

要教育孩子，更要唤醒成年热。新闻出版业的名人奥利弗·达夫，在政府授意下发行了著名报纸《今日新西兰》，达夫通过报纸写文章说，新西兰此前不能摆脱大英帝国束缚，谋求自身发展的根本原因，是因自身知识不完善，眼界受局限，是文化和政治上的“恋母情结”。

达夫的观点在知识界引起了强烈反响，新西兰的知识分子开始反思所谓的“恋母情结”，并在广大民众中宣传，民众的爱国热情越来越高。此时新西兰人，是早期移民的第四代和第五代子孙，他们对“母国”英国的依赖心里没有第一代和第二代移民那么强烈，比起遥远的英帝国，他们更重视新西兰本土的利益。

弗雷泽政府和知识界的宣传，对启发民智起到了积极作用，人们了解到不久前新西兰邻邦澳大利亚宣布宪法独立的事情，都感到澳大利亚的做法，也该成为新西兰人的选择。

经过长期酝酿，独立的种子在国内生根发芽。不久后，弗雷泽去旧金山参加联合国会议，在澳大利亚支持下，弗雷泽表明了新西兰人想要独立的态度。此时的英国工党政府，因为忙于国内建设，对国际事务分身乏术，加之澳大利亚的独立在前，没有对新西兰提出反对意见。弗雷泽也表示，新西兰仍然会承认英国女王的地位，并会在外交等各项事务上保持一致。

就这样，大英帝国的新西兰自治领变成了新西兰，一个崭新的独立国家出现在了南太平洋。

后果

新西兰黄金时代：1950年，新西兰独立后，国内经济社会发展速度加快，进入“新西兰黄金时代”。

结局：新西兰取得了独立地位，从大英帝国脱离，成为拥有独立主权的国家，新西兰步入独立发展的新时期，它的独立也鼓舞了其他英联邦国家争取国家和民族独立的决心。